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为大力弘扬我民族之诚信这一传统美德，加强和改进我院学生思想政治教育状况，根据我校学工部“诚信教育月”活动相关要求，紧密围绕我院今年“学风建设”这一主题，强化学生诚信意识，培养学生诚信品质，营造诚信学习、诚信做事、诚信待人的校园文化氛围，开展了如下活动：
一、诚信调查问卷
为提高全院学生的诚信意识和诚信素质，使广大学生真正认同诚信重要价值以及缺少诚信的危害，将诚信品格深深扎根于心中，进一步了解我院学生诚信总体状况，为探索大学生诚信教育的有效途径提供依据，5月份，我院组织低年级同学参与关于诚信的问卷调查。
本次问卷调查帮我们从总体上把握了学院学生最新诚信动态，对我院今后诚信教育的开展起了重要作用。
调查结果详见附件
二、诚信研讨会
6月10日早8点，在二教1208，我院组织学生党员、干部代表参与“实践诚信，从我做起”研讨会。与会人员有各年级学生党员、重点积极分子，班长及团支书。总之，研讨会反响强烈，大家从中获益匪浅。
组织部部长傅代印首先阐述了诚信的意义，引导同学们各抒己见。会议期间，同学们围绕诚信这一主题展开深刻讨论，分别就社会存在的不诚信的现象、大学生讲诚信的意义、应该怎样营造一个较好的诚信氛围这几个角度作出剖析。党员代表吴泰宇同学就大学生中诚信问题比较突出的如考试作弊、旷课、论文抄袭等问题，发表了看法。会议气氛热烈，发言踊跃，新见迭出，同学们对此类问题表示出极大关注。学生的诚信问题实际上是学校、家庭、社会各方面诚信问题的缩影。大学生是最有希望的群体，学生的可塑性很大，我们不能消极等待社会信用状况的好转，我们要在学习、工作和生活中的一点一滴做起，逐步培养树立良好的诚信品质，并影响他人。
三、诚信建功活动
6月22日-6月25日，我院学生会此次组织了08级同学学习人民网发表的《关于建立大学生诚信档案》的文件新闻。期间，同学们深刻领会文件精神，再次清楚的意识到“诚信”对于当代青年的重要性。各班纷纷组织同学们签署诚信考试承诺书、条幅签名、班级的诚信研讨会等等，并要求同学们撰写学习笔记。通过此次建功活动，我们广泛弘扬了诚信意识，牢固树立起以诚信为本、操守为重的观念，引导学生、团员做一名诚信学生。大学生的诚信意识淡薄已经成为社会普遍关注的问题，考试作弊，成绩作假，恶意拖欠学费和国家助学贷款，编造求职简历等行为屡禁不止。大学生诚信档案的建立一方面起到监督作用，督促同学们在校杜绝考试作弊，走出校园以诚相待，思想积极向上；另一方面从社会角度来讲，将这种诚信监督机制延伸到社会，无形中增大了它的作用，使同学们更加重视诚信意识，找回大学生早已缺失的所省无几的诚信精神。
四、各班诚信主题活动
此次活动我部组织了08级各班自行开展关于诚信教育的主题活动，并对各班团活总结进行了存档。他们有的班级开展以诚信为主题的班会，全班同学坐在一起讨论诚信话题，有些班级同学自发的拉起了条幅，对诚信美德进行大力宣传，还有些班级组织签署诚信承诺书，让大家明白：谎言浇不开诚信之花，虚伪结不出幸福之果……凡此总总，各班都积极的投入到了诚信活动当中。以下是各班活动的照片记录：
人无信不立，国无信不强。诚信乃是人之本，处世之道，更是一个社会赖以生存和发展的基石。作为一名深受国家、社会、学校关爱的学子，更应恪守本分，诚信做人。本月活动开展顺利，反响良好。我院将会一如既往的响应学校号召开展各项活动。
附件1
伟德BETVlCTOR1946关于开展诚信教育月活动调研环节
学生诚信调查问卷报告
前言
按照学工部的指示，接下来的六月是诚信教育月，为进一步了解我院学生思想状态和探索大学生诚信教育的有效途径，特设此次问卷。本次问卷旨在切实提高全院学生的诚信意识和诚信素质，使广大学生真正认同诚信重要价值以及缺少诚信的危害，将诚信的品格深深扎根于心中！
一、调查问卷结果统计结
1、你是
A.男生64.642857% B.女生35.357143%
2、你对诚信问题
A.很重视 68.21429% B.一般关心24.285715%
C.觉得无所谓6.071429% D.逃避谈论这类问题0.71428573%
3、你认为我们学生的总体诚信情况
A.很好 27.142857% B.一般53.57143%
C.较差13.928572% D.很差4.642857%
4、你觉得在自己的成长过程中，长辈对你进行有关诚信的教育吗？
A.就小时侯32.5% B.大了就没有61.07143%
C.经常 5.714286% D.基本没有0.0%
5、你认为自己是个讲诚信的人吗？
A.是，诚信是人的基本道德 55.714287% B.基本是，视具体情况而定39.285713%
C.不是4.285714%
6、你最信任的人是谁？
A.家长48.214287% B.老师17.8571435%
C.同学6.785714% D.自己26.428572%
7、如果你走在街上，发现乞丐或残疾人在路边讨钱，你会不会向他(她)投钱？
A.会 41.42857% B.不会57.5%
8、如果你在摊位上购物，与店主讨价还价时，店主说你所购商品进价太高，没有钱赚，实在不能再便宜了，
你会不会相信？
A.会 24.285715% B.不会74.28571%
9、如果走在街上，看到名目繁多的购物广告等，你认为它们的诚信度是多少？
A.70%-100% 33.92857% B.70%以下 65.0%
10、你认为不少学生诚信缺失的原因是什么？
A.社会大环境中不诚信的影响 60.714287% B.家长、老师、同学的影响17.5%
C.考试教育体制不合理 16.071428% D.其他（请填空）4.285714%
11、你认为当前我们的诚信教育有效吗?
A.很有效13.214286% B.比较有效 30.714285%
C.效果一般38.57143% D.没什么效果16.785715%
12、你认为你父母会不会对你说谎？
A.会 45.357143% B.不会 40.714287% C.其他（请填空）12.857142%
13、你们班上有人考试作弊吗?
A.每次考试都有 48.92857% B.偶尔会有32.142857% C.从来没有过18.214285%
14、某同学考试偷看被老师批评，你如何看待这事件？
A.做法合理，有助于纠正学习风气 58.57143% B.惩罚过分，提醒一下就可以了31.428572%
C.没有必要，很多人都想偷看的9.285714%
15、你认为学生考试作弊的原因是
A.为了获得好分数 64.64286% B.别人也在作弊,自己不作弊就吃亏了20.714285%
C.不想背记公式 7.5% D.其他（请填空）6.428571%
16、你对作弊行为
A.深恶痛绝,自己也决不会作弊 41.42857% B.不赞成,但也不会制止,是老师的事52.142857%
C.无所谓，作弊是明智之举，可以省去记忆的时间 6.342857%
17、你有没有受过骗？
A.有 77.85714% B.没有21.071428%
18、你有过考试作弊吗?
A.有过一次 35.357143% B.好几次30.0% C.从没有过33.57143%
19、如果你考试时遇到一些题目，你不会做就要成绩不及格，你会：
A.等到老师不注意或收卷时抄他人的34.642857% B.随便瞎填，是否及格无所谓 35.357143%
C.心里很想看同学,但最终还是没有偷看同学的答案28.928572%
20、看到别人作弊,你会
A.制止17.857143% B.不赞成他们,但不管68.57143%
C.跟着作弊 8.214286% D.向监考老师汇4.285714%
21、你的好友坐你后面,要抄你答案,你会
A.很乐意给他看31.071428% B.不太愿意,但碍于同学面子,只好给他看48.214287%
C.只会给他看一次，下不为例8.928572% D.为了教育帮助他,不给他看10.0%
22、你讨厌不守信用的人吗？
A.讨厌75.71429% B.不讨厌 22.857143%
23、如果你班同学找你借钱物时，你相信他（她）一定会还给你？
A.会 69.64286% B.不会 28.571428%
24、对你诚信品质有较大影响的主要是：
A.父母和家庭其他成员57.857143% B.老师17.142857% C.同学 15.0%D.其他8.571428%
25、你认为对于诚信教育学校应该有什么措施?
A.老师带头讲诚信，要求学生做到的，自己首先做到30.714285% B.组织活动加强诚信教育26.428572%
C.布置一个良好的诚信环境 35.357143% D.不置可否5.0%
（注：以上统计数据由伟德BETVlCTOR1946软件工作室提供技术支持）
二、分析结果与对策
1、基本信息
本次问卷共960份，其中06、07、08年级每班20份，占总数的2.08%，在接受调查的同学中，男女比例大约是2/1。
2、问题分析
有近90%的学生对诚信问题很重视；
60%左右的同学认为，长辈对他们进行有关诚信的教育不是很多，而且他们认为社会大环境才是影响诚信问题的根源；
80%上网学生对学生整体诚信的态度较为乐观；
有近一半的同学更相信自己和家人，超过50%的同学对社会上的一些现象持怀疑态度，他们不相信诸如商家、乞丐以及街头广告；
对于考试作弊这一问题，大部分人抱着事不关己高高挂起的态度，别人作弊不理不问，自己作弊则根据情况，心存侥幸，有种“随机应变、见风使舵”之意；
80%的同学有过被骗的经历，也深恶痛绝不讲诚信的人，他们不相信别人借债后会及时还，但他们也希望社会诚信环境整体的好转。
3、对策方法
我们认为我院学生对诚信有基本的认识，绝大多数学生愿意做或正在努力做一个诚信的人，但仍有考试作弊现象，我们应该加强考试方面的监管力度；由于社会大环境中的诚信问题对学生的影响很大，因此我们应该呼吁社会各界同我们一起加强诚信意识；我们还应当注重对孩子的诚信启蒙教育，继续走诚信教育之路，针对不同学生、不同环境，结合学校相关政策，探索新途径。
结语
此次问卷调查得到我院广大同学的积极响应，真实反映了我院学生诚信总体状况，使广大学生能够重新审视诚信的重要价值以及缺少诚信的危害，为推动学院诚信教育事业顺利开展奠定了坚实基础。
